水果西瓜的描绘：介绍水果西瓜的外形,颜色,味道？

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1、描写西瓜外貌的句子有：西瓜的形状，从远看是一个圆形的，但是从近看，却不是，是椭圆形的，但是有少数西瓜，它就是椭圆形的，和圆形一点都不像。西瓜内部的果肉鲜红鲜红的，这就是瓜瓤，看起来很诱人。

2、西瓜圆圆的，跟皮球一样，西瓜先是淡绿色，然后再变成深绿色，最后成了光滑的黑绿色，没有熟的西瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜的肉鲜红。

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3、外形：果实大型，近于球形或椭圆形，两面平滑，基部钝圆，通常边缘稍拱起，长1-5厘米，宽0.5-0.8厘米，厚1-2毫米。颜色：黑色、红色，有时为白色、***、淡绿色或有斑纹。

4、西瓜的外形果实有圆球、卵形、椭圆球、圆筒形，圆滚滚的，圆圆的果面平滑或具棱沟，表皮绿白、绿、深绿、墨绿、黑色，间有细网纹或条带。味道清凉可口。

5、红黑相间、生津止渴、甘甜可口、果香诱人、汁甜肉脆、新鲜红嫩、清爽可口、肉质鲜美西瓜圆圆的，像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件非常漂亮的花衣裳。

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6、先谈谈他的外形吧！它又称夏瓜、寒瓜，堪称瓜中之呢！西瓜有圆形的，如果把西瓜皮换成***的，还真像篮球。除了圆形还有椭圆的。

、西瓜的品种也很多，有甜津津的无籽瓜；有瓜皮特别脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；还有小巧玲珑的凤瓜。 1我用手拍了拍西瓜，发出非常清脆的咚咚声，我想这西瓜一定熟得很好。

一个个西瓜，身披绿外衣，头扎马尾辫，真像一个个小绅士。西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。

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句子西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。

西瓜的形状是椭圆形的，比皮球大一些，外面的颜色是深绿和浅绿，里面有暗色的花纹，像水草般，美丽极了。西瓜圆圆的，像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件非常漂亮的花衣裳。

【篇一】三年级吃西瓜作文200字炎热的夏天，瓜果遍地，绿色的马提子，红色的樱桃，鲜嫩多汁的桃子。而我最喜欢吃西瓜。

篇一：关于吃西瓜的作文有一天，两只小老鼠出去一起散步。紫色小老鼠叫“卡勒奥曼”棕色小老鼠叫“卡勒奥斯”。

吃西瓜作文100字1 夏天，我最爱吃的水果是西瓜。妈妈买回来的西瓜，有时是很圆很圆的，像一个大篮球。有时是椭圆形的，像一个大大的鸵鸟蛋。西瓜的皮是绿色的，有条纹。切开西瓜，露出红红的瓤。瓤中嵌着褐色的瓜子。

夏天，当你汗流满面、感到口干舌燥的时候吃个西瓜，那清甜的汁水是那么鲜美解渴。

1、写西瓜的作文（一） “看起来是绿色，吃进去是红色，吐出来是黑色。”你知道它是什么吗？让我来告诉你吧！它就是人见人爱的小西瓜。

2、描写西瓜的作文300字（篇1）西瓜的形状是圆的，很象家里的皮球。但是它不能摔下去，一摔它就会四分五裂。西瓜的外表是绿色的，由深绿和淡绿组成一条一条的花纹。西瓜里边是红色的，还有黑白籽，其中的白籽最多，黑籽少一点。

3、【篇一】三年级描写西瓜的作文300字 “卖西瓜喽！”一到炎炎的夏日，大街小巷都是卖西瓜的车。西瓜身穿一件碧绿的衣裳，上面有许多像海带的条纹。看一看，又大又圆。摸一摸，非常的光滑。掂一掂，重的要命。

4、写西瓜的作文篇1 西瓜圆圆的，它的皮有的花花绿绿的，有的是黑色的，绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽，咬一口甜甜的。

我的最爱——西瓜用上说明方法，写一篇说明性作文我最喜欢的水果要算是西瓜了。西瓜的身体圆溜溜的，很结实。细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹。它的头顶上有一条“小辫子”，弯弯的，翘翘的，可爱极了。西瓜的颜色非常独特。

写一篇关于西瓜的作文一定要用上比喻句和拟人句一到烈日炎炎的夏天，各种琳琅满目的水果齐刷刷地上阵。有水灵灵的葡萄、红彤彤的桃子、黄澄澄的梨，还有圆溜溜的西瓜，但我却对西瓜情有独钟。

1、写西瓜的作文300字篇1 西瓜，你们喜欢吃吗？我还亲身体验了一番呢，就是去田园摘西瓜。不过嘛，摘得不是太好啦。

2、有的西瓜是黑色的，那些花纹弯弯曲曲的象一条条小路伸向远方。切开一个熟透的西瓜，在红色的内瓤中镶嵌着零星的瓜籽，那一颗颗像珍珠玛瑙一般的瓜籽黑黑的、亮亮的。

3、回家以后，舅妈把西瓜切开了，我发现西瓜的皮是用深绿色和浅绿色弄成的一条条漂亮的波浪线，西瓜的肉是红色的，瓜籽是黑色的。

4、西瓜优秀作文1 一只叫来克的小老鼠在大街边乘凉。突然间，从二楼的阳台下掉下了一巨大的“不明飞行物”，压得来克差点没喘过气来。“妈呀——”，来克费劲地爬出来了，一看原来是半个皮。这会儿，来克高兴得跳了一米高。

5、写西瓜的作文（一） “看起来是绿色，吃进去是红色，吐出来是黑色。”你知道它是什么吗？让我来告诉你吧！它就是人见人爱的小西瓜。

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