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幼儿园中班美术公开课《水果拼盘》课件【三篇】
幼儿园中班美术公开课《水果拼盘》课件篇一 活动目标 目标：让幼儿进一步认识水果。能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。
幼儿操作、教师观察（动动脑筋，和别人不一样）水果拼盘展示 请孩子把自己做的拼盘展示在桌上，组织幼儿互评作品：“你喜欢哪盘？”“为什么” （颜色搭配漂亮，排列有序）拍照留念，结束活动。
各种水果；切刀。案板、塑料盘。（2）收集水果拼盘的图案，事先做好的水果拼盘1—2个。（3）教育幼儿注意用刀安全。
通过水果的外形、颜色、味道等特点，拼出营养价值高、外观完美的水果拼盘。 初步掌握水果拼盘的造型艺术及水果的合理搭配。 知道食用水果前要清洗。初步学会切水果的方法，同时注意操作安全。
水果造型中班美术教案3 活动目标：引导幼儿能用添画的方法将水果变成其它各种造型。鼓励幼儿大胆想象，选用自己喜欢的颜色作画。鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。培养幼儿的技巧和艺术气质。
幼儿园苹果怎么装饰
1、方法。首先顺着纹路剪开包装袋，剪成大小相同的菱形块做为花瓣，大概八块左右。用热熔胶固定好花瓣，挑一个自己喜欢的扭扭棒颜色做成花蕊的样子。用绿色扭扭棒对折旋转扭在一起，作为枝干，固定好。
2、添加装饰物：可以在苹果周围添加些许绿叶、小花朵或其他鲜艳的水果作为点缀，以营造更加生动和有趣的效果。
3、另外还要考虑到盘边的水果花边装饰，也应符合整体美并能衬托主体造型。至于器皿质地的选择，一方面可根据酒吧的档次，一方面可根据果盘的价格来断定。酒吧常用的果盘为玻璃制品，高级些的有水晶制品、金银制品。
4、根据儿歌的步骤，学习用水墨画工具绘画苹果。 对水墨画活动感兴趣，体验在树枝上添画苹果的乐趣。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
水果海报怎么画?幼儿园美术教案
先画近处的水果，这个是苹果，苹果的叶，高光。画出近处盘子的边，画俩条斜线。在画出盘子的底，用重复的线条装饰盘子的边。在画出盘子里的最近处的水果，苹果，遮挡方法画菠萝。
教学内容：学习水果的形态特征和颜色，如：苹果、香蕉、葡萄等。用手指、毛笔、水等多种画具，在纸张上练习描绘、涂色和染色。
小班绘画水果教案篇1 活动目标：通过观察、上网等活动方式了解用各种小豆子制作贴上画的基本方法和技能。了解装饰画的特点，能合理利用材料的美加以巧妙的组合，因势造形，形成一个新的图形。
先画上水果，在中间先画两个小樱桃，然后在樱桃旁边用三角形的形状画4片西瓜，三角形里面点几下作为西瓜籽；画两个半圆在樱桃上面作为哈密瓜轮廓，中间画一点缺口，各个水果周边再添加几个小蓝莓。
引导学生分析不同水果的形状和画法。老师演示几种水果的画法。（三）指的学生练习画水果。（四）课时小结（口述）。
画一个圆形，里面画上网格纹路，再在顶部画上叶子，菠萝就画好了。画出一个水滴形顶部画出叶子和叶柄，在水滴形里画出一个个的小点点，草莓就画好了。
幼儿园中班美术优质课教案《水果拼盘》含反思
让幼儿进一步认识水果。能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。培养幼儿敏锐的观察能力。
《水果拼盘》教案设计篇四 教学目标： 通过水果的外形、颜色、味道等特点，拼出营养价值高、外观完美的水果拼盘。 初步掌握水果拼盘的造型艺术及水果的合理搭配。 知道食用水果前要清洗。
考虑到中班孩子已经有了一定的动手及独立思考能力。也有一定的探索、创新意识。所以，我在设计活动时，有意在有些拼盘上加大难度，激发幼儿的尝试欲望。在活动中，我尊重孩子的各种想法，哪怕拼出来不一定好看。
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