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小班语言活动《水果屋》教案
1、科学教育的价值趋向不再是注重静态的知识的传递，而是注重儿童情感态度和儿童探究问题的能力，幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，因此，结合小班幼儿的实际发展水平，我设计了语言活动《美丽的水果屋》。
2、幼儿园小班《水果屋》教案 1 设计思路： 我班幼儿在开展叙事性整合课程《秋天的水果》主题活动时，喜欢操作水果卡片，在认识了许多水果的同时，幼儿对数学操作活动产生了初步的兴趣。
3、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。理解动词：摘、拉、推、塞。乐意在实践活动中说一说，做一做。活动准备：秋天的果园图片以及故事配套图片。自制的教具：熊妈妈和熊宝宝纸偶各一个。
谁知道幼儿故事《水果屋》?
1、一天，小熊一捡到一块报纸头儿，看了看说：“我们造个水果屋吧。”于是，他们造了两座小小的水果屋。房顶是用香蕉排成的，墙壁用的是木瓜和藤萝，窗框四周镶着苹果、鸭梨，再把山里红串在一起做成小屋的门。
2、本次活动《水果屋》，教师就是从幼儿的生活入手，水果是幼儿常见的，也是比较熟悉的。
3、已经欣赏过故事《水果屋》红、黄、绿萝筐各一 水果卡片若干（苹果、梨子、西瓜）三座房子 过程：情境表演，带幼儿到小熊家做客 在音乐声中带幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。
4、理解故事《美丽的水果屋》内容，发展幼儿语言表达能力及想象力。 丰富词汇：到处、好看极了、满满的。运用“美丽”一词说短语，学习生字：水果。 鼓励幼儿大胆的表达，让幼儿知道水果的营养及吃水果的益处。
漂亮的水果幼儿园教案
1、漂亮的水果幼儿园教案1 活动目标： 知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感 了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。 学习用形容词表述观察结果。 活动准备： 幼儿自带一个水果。
2、【篇一】幼儿园水果主题教案范文：水果品尝会 活动目的： 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备： 活动前参观果园。
3、小班关于水果的教案（一） 活动背景 秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。
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