幼儿园西瓜水果教案导入：幼儿园西瓜水果教案导入设计？

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1、能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。对西瓜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。培养幼儿健康活泼的`性格。活动准备：西瓜。

2、本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜，画出半圆形切片西瓜。在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。指导重难点不突出，在点画西瓜籽可以用棉签，这样幼儿衣服、手指不容易脏，卫生。

（图片来源网络，侵删）

3、吃西瓜幼儿园教案1 活动目标：通过画西瓜、给西瓜涂色、剪贴等操作活动，引导幼儿体验美工活动的乐趣，感受西瓜丰收的喜悦之情。发展幼儿的观察力和小肌肉群的灵敏性。

4、二）会画出半圆形的切片西瓜。活动豫备：切西瓜课件，画好的范例，油画棒、图画纸、玄色水粉颜料。活动过程：（一）游戏猜猜看引进，引发幼儿的爱好。

游戏：切西瓜幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园中班户外游戏《切西瓜》教案篇1 教学目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。学会与同伴协商合作游戏。

幼儿游戏切西瓜教案篇一切西瓜【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。

《甜甜的西瓜》幼儿园小班科学优质课教案篇1 【活动目标】观察、认识西瓜的外形特征。知道西瓜是夏季水果，并喜欢吃西瓜。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。激发幼儿对科学活动的兴趣。

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西瓜是幼儿夏天最熟悉的水果，而他们最热衷的是西瓜那甜甜的瓤，百吃不厌。根据孩子们的兴趣热点，生成活动主题《西瓜甜甜》便应运而生。活动总目标：通过观察、探索，了解西瓜的特征、种类、作用。

西瓜瓤甜甜的，有很多水分，吃到肚里凉凉的，很解渴。了解西瓜的用途：西瓜消暑解渴，多吃身体好，是夏季的主要水果，鼓励幼儿多吃西瓜。生成内容：瓜瓤的不同种类。

初步发展幼儿观察能力。学习画西瓜的方法，以及使用棉签。喜欢参与美术活动。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

小班美术甜甜的大西瓜教案篇1 活动目标：初步发展幼儿观察能力。学习画西瓜的方法，以及使用棉签。喜欢参与美术活动。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。培养幼儿的欣赏能力。

请幼儿品尝无籽西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。（特别甜，吃起来特别方便。）根据幼儿的讨论作一小结，让幼儿感受科技新产品的优点。[评：无籽西瓜又沙又甜，吃的时候不需要吐籽，很方便。

请幼儿品尝无籽西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。（特别甜，吃起来特别方便。）根据幼儿的讨论作一小结，让幼儿感受科技新产品的优点。附猴王吃西瓜（故事梗概）很久以前，山上住着一群猴子。

知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。探索、发现生活中的多样性及特征。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

1、幼儿游戏切西瓜教案篇一切西瓜【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。

2、切西瓜活动教案篇1 活动日标欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

3、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）酿成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，酿成一个小西瓜）游戏：切西瓜幼儿围成圆圈，师幼配合有节拍地念童谣：“切、切、切西瓜。

4、小熊送西瓜。小熊抱着西瓜跨过小河（设置一条小河）送到对岸的.好朋友家（设置小兔、小猪、小狗家）。每次送一个西瓜或几个西瓜（不能滚下来），直至把一半西瓜送完。游戏结束，小熊吃西瓜。

5、户外活动小班切西瓜教案篇1 活动目标：愿意在集体中大胆地表达自己的想法。养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。初步了解食物与健康的关系。活动准备：小狗和小狗妈妈的手偶。

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